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BLANCARTE, Roberto. Coordinador. 2010. Los grandes problemas de México. Culturas e identidades. México, D.F: El Colegio de México.

Este libro forma parte de una colección de 16 volúmenes en los cuales se analizan los grandes problemas de México al comenzar el siglo xxi y se sugieren algunas ideas acerca de las tendencias de su desarrollo en el futuro cercano. La realización de este proyecto ha sido posible gracias a la colaboración de un grupo de investigadores, quienes con su experiencia académica enriquecen el conocimiento en torno a la situación actual de nuestro país. Los temas que se abordan son: población, desarrollo urbano y regional, migraciones internacionales, medio ambiente, desigualdad social, movimientos sociales, educación, relaciones de género, economía, relaciones internacionales, políticas públicas, instituciones y procesos políticos, seguridad nacional y seguridad interior, y culturas e identidades. El Colegio de México continúa así su tradición de publicar obras colectivas y multidisciplinarias para comprender mejor la sociedad mexicana y los problemas que enfrenta hoy día. Ésta es nuestra manera de participar, desde el ámbito académico, en la conmemoración del bicentenario de la Independencia y el centenario de la Revolución. Agradecemos a la Secretaría de Educación Pública el apoyo para la realización de este proyecto.

JIMÉNEZ, René. SILVA, Carlos. 2015. Percepción del desempeño de las instituciones de seguridad justicia. Encuesta nacional de Seguridad Pública. México, D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México.

La colección Los mexicanos vistos por sí mismos. Los grandes temas nacionales recoge las voces de la sociedad a través de 25 encuestas nacionales interpretadas por especialistas para obtener una visión integral de las transformaciones del país al inicio del siglo XXI. El temor a ser víctima de un delito conlleva a observar, vigilar y cuestionar el quehacer de las instituciones de seguridad pública y el de los propios individuos, su actuar ante la violencia y los cambios para protegerse. Este libro muestra la percepción de la inseguridad en el México del siglo XXI a partir de una sociedad que reconoce a los actores y espectadores de este problema nacional.

FREDERIC, Sabina (Coord.). 2016. De la desmilitarización a la profesionalización: un estudio etnográfico sobre la formación básica de la Policía Federal Argentina. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes.

Este libro abre las puertas a una realidad poco conocida pese a su enorme interés: el cruce entre la formación y el posterior
desempeño de los efectivos de la fuerza policial federal más numerosa del país. La Policía es una trama de relaciones -con
características no tan distintas de las de campos supuestamente disímiles- en la que el equipo coordinado por Frederic
buceó con observación, entrevistas y encuentros en aulas y recreos, comisarías y patrulleros, estadios de fútbol y calles.
El análisis exhaustivo resultante, superador de muchas aproximaciones ancladas en prejuicios sobre la identidad policial, es
el primer estudio sobre la PFA basado en un trabajo de campo etnográfico intensivo de investigadores formados y en formación,
y constituye una apuesta al trabajo etnográfico colectivo. Nacido de un convenio entre la UNQ y el Ministerio de Seguridad
en 2011, tiene también el mérito de haber superado la lógica típica de la consultoría y proponerse que el conocimiento
independiente producido desde una universidad estatal contribuya a nutrir políticas públicas.

FREDERIC, Sabina, GALVANI, Mariana, GARRIGA, José y RENOLDI, Brígida (Editores). 2013. De armas llevar: estudios socio antropológicos de los quehaceres de policías y de las fuerzas de seguridad. La Plata: Universidad Nacional de La Plata.

Veremos, a lo largo de este libro, que es posible hallar rasgos comunes entre los modos de percibir y actuar de los policías y
otros ámbitos sociolaborales, como también lógicas semejantes, que incluso pueden no derivar unívocamente de su condición más visible. Sus esferas de sociabilidad, su condición de género, edad, trayectoria educativa, lazos familiares, percepción del tiempo y el espacio, entre otros, son factores que configuran esa dimensión, sin que la condición policial agote la explicación de su comportamiento público o privado.

CELS. 2016. Hostigados: Violencia y arbitrariedad policial en los barrios populares. Buenos Aires: Centro de Estudios Legales y Sociales.

Esta investigación se enmarca en el proyecto “Violencia institucional: hacia la implementación de políticas de prevención en la Argentina” fi nanciado por la Unión Europea y ejecutado por: Centro de Estudios Legales y Sociales (CELS), Asociación por los Derechos en Salud Mental (ADESAM), Asociación Pensamiento Penal (APP), Asociación para la Promoción y Protección de los Derechos Humanos (Xumek), Colectivo de Acción Jurídica (CIAJ) y Coordinadora de Trabajo Carcelario (CTC). El proyecto se propone contribuir a: reforzar el papel de la sociedad civil en la protección de los derechos humanos y la promoción de políticas públicas democráticas e inclusivas y fortalecer a los organismos estatales responsables por el diseño e implementación de políticas públicas con impacto sobre la prevención y sanción de la violencia.

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